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DR. YOBANI MARTÍNEZ RAMÍREZ {
PROFESOR E INVESTIGADOR LÍDER DEL UAS-CA-295
El Dr. Martinez obtuvo su grado de Maestro en Ciencias de la Computación en el Centro Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE) en 2003 y su grado de Doctor en Tecnología Educativa en el Centro Universitario Mar de Cortés en 2015. Actualmente, es docente de la Facultad de Ingeniería Mochis de la UAS con el reconocimiento de perfil PROMEP, además es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Candidato. Los proyectos que hoy día emprende involucran sistemas de gestión de conocimiento mediante ontologías para la solución de problemas del área matemática en el contexto educativo.
DR. ALAN DAVID RAMÍREZ NORIEGA {
PROFESOR E INVESTIGADOR INTEGRANTE DEL UAS-CA-295
El Dr. Ramírez obtuvo su Maestría en Informática Aplicada en la Universidad Autónoma de Sinaloa en 2014 y su Doctorado en Ciencias de la Computación en la Universidad Autónoma de Baja California en 2017, ambos temas de investigación fueron en torno a redes Bayesianas. Actualmente es profesor e investigador en la Universidad Autónoma de Sinaloa, además es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel 1. Las principales líneas de investigación son los sistemas tutores inteligentes y la representación del conocimiento para la toma de decisiones.
DR. CAROLINA TRIPP BARBA {
PROFESORA E INVESTIGADORA INTEGRANTE DEL UAS-CA-295
La Dra. Tripp Barba obtuvo su grado de Maestría y Doctorado en Ingeniería Telemática en la Universitat Politècnica de Catalunya (Barcelona, España) en 2009 y 2013 respectivamente. Actualmente es docente de la Facultad de Informática Mazatlan y cuenta con el reconocimiento de perfil PROMEP, además de ser miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel 1.Su investigación se centra en redes inalámbricas, principalmente redes vehiculares (VANET), así como sistemas de transporte inteligentes (ITS). Así mismo en la introducción de vehículos autónomos y eléctricos en servicios orientados a Ciudades Inteligentes.
DR. JUAN FRANCISCO FIGUEROA PÉREZ {
PROFESOR E INVESTIGADOR COLABORADOR DEL UAS-CA-295
El Dr. Figueroa obtuvo su grado de Maestro en Informática Aplicada en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) en 2007 y su Doctorado en Ciencias Administrativas en la Universidad Autónoma de Occidente en 2019. Actualmente, es docente de la Facultad de Ingeniería Mochis de la UAS. Sus líneas de investigación abarcan los Sistemas de Soporte a la Decisión, los Sistemas multi-agente, los Algoritmos evolutivos y el Análisis multicriterio.
MIA. JOSÉ MIGUEL MENDIVIL TORRES {
PROFESOR E INVESTIGADOR COLABORADOR DEL UAS-CA-295
El MIA. Mendivil obtuvo su grado de Maestro en Informática Aplicada en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) en 2018. Actualmente, es docente de la Facultad de Ingeniería Mochis de la UAS y estudiante de Doctorado en Tecnología Educativa por el Centro Escolar Mar de Cortés. Sus líneas de investigación abarcan la Ingeniería de Software, la Innovación de Procesos, la Tecnología Educativa y los Sistemas de Soporte a la Toma de Decisiones.
DR. SERGIO ADOLFO MIRANDA MONDACA {
PROFESOR E INVESTIGADOR INTEGRANTE DEL UAS-CA-295
El Dr. Miranda obtuvo su grado de Doctor en Pedagogía, en el 2013, en el Centro de Investigación e Innovación Educativa de Noroeste, S. C., campus Guasave (CIIEN). Actualmente es profesor e investigador de la Facultad de Ingeniería Mochis, dependiente de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), con el reconocimiento del perfil PROMEP en el 2018. Los proyectos que hoy emprende están relacionados con el diseño de material didáctico para el programa de estudios de ingeniería civil que ofrece esta Facultad, en el área académica de Diseño Estructural. Dichos proyectos se desarrollan desde la perspectiva de la Gestión del Conocimiento.
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El grupo de investigación SIACE (Sistemas Innovadores Aplicados al Contexto Educativo) está conformado por investigadores de la Facultad de Ingeniería Mochis de la Universidad Autónoma de Sinaloa que trabajan en el diseño, desarrollo e implementación de sistemas innovadores de software (prototipos) con la intensión de resolver problemas del ámbito científico y tecnológico pero con un impacto en el contexto educativo. En este sentido, la línea de generación y aplicación del conocimiento que cultiva el grupo de investigación se denomina “implementación de sistemas y tecnología educativa”.